《人物有约》第十二期分享嘉宾蹇泽容：我的教育梦

中华人物网讯：8月11日，《人物有约》第十二期线上行业大咖分享活动如期进行，《人物有约》访谈栏目在各单位和媒体的支持下，已经进入了一个新阶段，本期很荣幸能邀请到慧觉（国际）教育学院创始人蹇泽容老师来做本期分享会的嘉宾。 活动期间，共100个微信群同步直播，将近五万人同步在线一起聆听慧觉（国际）教育学院创始人蹇泽容老师的精彩分享，在活动期间并与听众进行了互动，在三千六百秒赤诚对话后，取得了圆满成功。

《人物有约》是人物邦旗下品牌，是一个有料有态度的人物文化传播平台，致力于有故事的人物创业故事分享！分享成功背后的辛酸苦辣！分享他们的付出！汇聚来自各行业人物一段段窝心的真情干货分享，三千六百秒赤诚对话，千万次殷切回响。打造《人物有约：分享你的成功故事》。天天有干货，人物有立场，有料有态度，每期嘉宾和你走心地聊聊他们的成功故事。 

主持人王凯：大家晚上好，《人物有约》第十二期嘉宾分享会，现在正是开始！我是王凯，是本期嘉宾分享会的主持人，今晚我将与黄苏一起主持今晚的嘉宾分享会，很荣幸邀请慧觉（国际）教育学院创始人蹇泽容老师来做本期分享会的嘉宾。

 蹇泽容：现场的观众朋友以及在线的朋友们大家晚上好，我是蹇泽容，今天有幸成为成为《人物有约》的第十二期嘉宾。感谢《人物有约》栏目组，感谢主持人。今天我给大家分享的主题是我的教育梦

主持人：您好，蹇老师，您为什么要创立慧觉教育呢？

蹇泽容：我毕业于北京语言大学，然后跟随美国卡耐基机构十二位导师之一黄俊淇博士学习自主生命科学。多年来我跟随恩师在香港·台湾·美国等世界各地教学。帮助了无数孩子养成科学高效的用脑习惯，形成正心正念正能量的思维模式和行为模式，培养综合超强素质人才。全脑教育起源于美国，之后迅速风靡欧洲、亚洲日本、韩国等地。而在中国直至2012年，教育部才正式将全脑教育的发展推上政策，并成立了全脑教育项目办公室。但是我们中国内地同样的寥寥无几，我的恩师黄俊淇博士决心要把这世界最前沿最尖端的技术传遍祖国的大江南北，让全世界的每一个孩子都得到最好的教育。带着恩师的使命我回到了国内回到了我的家乡重庆，创办了慧觉（国际）教育，致力于让全世界每个人都得到最好的教育。

主持人：请您简单介绍一下慧觉教育？

蹇泽容：慧觉（国际）教育主要是打造孩子个性天赋的专业机构，本机构融入多年教研精华，对儿童的德、智、体、心、美运用全方位的自然方式来指导儿童教育机构。

    以五大体系课程启发孩子与生俱来的神奇脑波收发能力，从而达到激发大脑潜在能力自我释放，以科学的方式确保“注意力”“记忆力”“学习能力”快速提升，懂得感恩，有大爱，自强自立，受挫折能力，成为所在领域的领袖人物。

  百年大计，教育为本，教育大计，为了树人，慧觉（国际）教育学院找到了一把开启中国少儿脑潜能的金钥匙。

主持人：蹇老师，为什么起名叫“慧觉”，是有什么含义吗？

蹇泽容：慧觉就是一切的思想，如果分开来讲：

“慧”的本义是聪明有才智，聪敏而有口才，具有优良的天赋秉性

“觉”的本义是由迷惑转而明白,由模糊转而认清,也指对道理的认识进入到一种清醒的或有知觉的新的状态

我们做的就是启发孩子潜能的一门新学科，慧觉教育的所有孩子都具备这些天赋和潜质，这就是我们起名慧觉的含义。

主持人：创立慧觉教育的过程中，遇到过哪些难题？目前的阻力是什么？

蹇泽容：其实在创立之初的难题是比较多，当时资金短缺，只有一位助教老师，家长不理解，招生困难，目前这门学科还是有大多数人不理解，不接受，我们现在需要的就是政府的支持，各大媒体的支持，这样才可以让更多的人接触到这门学科，帮助和造就更多的孩子成长，成才。

主持人：那您怎么解决这些难题的？是否有解决目前阻力的方法？

蹇泽容：当时我是拿房子贷款了60万创建了现在的慧觉总部，通过互联网招了8位本科毕业生做我的助教，也是我非常荣幸的事儿，孩子通过在慧觉学习后，知道什么是感恩孝道，在家里尊敬自己的爷爷奶奶、外公外婆和父母，还给长辈捶背，在父母的眼里学习到这些，父母都非常开心，学习成绩，记忆力，写作能力，读书能力都获得提升，现在也得到越来越多得家长认可。

阻力是任何的新兴学科或者行业都要经历的一个过程，现在国家也在摸索和尝试改革教育体系，我相信星星之火可以燎原，只要能存在的就是合理的，助力中国梦，是我的责任。

主持人：您好，蹇老师，慧觉教育未来有怎样的规划？是否又打算上市或挂牌呢？

蹇泽容：1、打开儿童潜能大门，激活间脑，出现内五觉功能，德智体均有令人惊讶的改善；让孩子的成绩获得突飞猛进的效果，使学习变得简单、轻松，让优秀的学生锦上添花，给后进的学生雪中送炭；让孩子的营养更全面、更均衡（营养问题会直接孩子的健康和智力发展，甚至直接影响到孩子的性格）。

2、计划2015年培训学生50人，2016年500人，2017年2000人，2018年5000人.

3、三年之后上市

主持人：蹇老师，全脑教育的前景是怎样的呢？请给大家分享下。

蹇泽容：科学证实：人类目前只有应用不到10%的大脑潜能“全脑开发”是人类对自身进化的一次重大突破近年来，各国政府相继投入巨资启动“脑研究”重大项目

全脑教育，是对人脑左右脑同时进行开发和训练，通过全面启动右脑而建立左右脑的第二次协同，可以将智力正常的人的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力水平在短时间内提升几倍甚至几十倍，从而提高自信，促进情商。

全脑教育起源于美国，之后迅速风靡欧洲、亚洲日本、韩国等地。而在中国直至2012年，教育部才正式将全脑教育的发展推上政策，并成立了全脑教育项目办公室。直至目前，尚处在试运行阶段。

美国USA:2013年4月，美国正式公布“脑计划”至2013年底，总投入1.46亿美元，未来10年美国计划投入45亿美金。

欧盟EU:人脑计划于2013年入选了欧盟的未来旗舰技术项目，获得了10亿欧元的资金支持，也成为了全球范围内最重...

日本JP:1996年，日本开发启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步...

中国CHN: 我国也已开始在国家层面研究部署脑科学重大项目，开展中国特色的人类脑计划与神经信息学研究。

1998年初，李岚清副总理：“素质教育要开发右脑，你们教育工作者要很好的研究右脑。下个世纪的十年是右脑开发的十年。哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。”

1999年,国家教育部把右脑教育开始列为国家重点课题进行研究,并写入了十五发展纲要。开右脑得从娃娃抓起，更应从“妈妈”抓起，培养更多的专才、天才，为祖国增添活力。

2010年，全脑教育列入国家“十二五”的重点课题，2012年成立了“中国全脑教育项目办公室”，专项指导推广全脑教育。由国家、政府指导推动，全脑教育项目办公室统一管理全国唯一正规国家指定全脑教育教材。

2014年9月9日，习近平到北京师范大学参观学习困难评估、学习能力提升等实验室，参观通过脑刺激技术提升孩子学习能力的演示。指出：教育需要坚实的科学基础，因人而异、因材施教。

据《2014中国基础教育白皮书》统计，3-14岁占中国阶段年龄教育市场份额的50%。2014年，中小学课外辅导市场规模达到6502亿元，同比2013年，增长23.3%，未来5年将 达万亿市场规模。在过去7年的年均增长率为17.9%。传统教育与应试教育仍是中国教育痛点，为“素质教育”带来新的机遇。

主持人：感谢蹇老师今晚精彩的分享，现在是各位听众向蹇老师提问的时间，欢迎大家踊跃提问！

1号听众：蹇老师，这些课程是从几岁开始学起比较好？

蹇泽容：5-15岁是学习最佳年龄，因为（根据下图进行分析）5-15岁是对孩子全脑的开发激活最好的年龄段，一般的正常人，孩子在出生后就有1000亿个脑细胞，儿童的性格和智力，从0-3岁智力开发了60%，从3-6岁智力开发是黄金时期，还在具备天才般的创造力，所以我们3-6岁智力开发是80%，6-8岁完成了90%，我们8岁以后的宝宝，以后的发展潜能会逐渐缓慢，基本上13岁以后就健全了，整个是智力的发育就完成了，孩子的聪慧与否，6-13岁是最棒的年龄阶段，13岁后培养孩子就难一些，6-13岁是效果最佳的阶段。 

2号听众：现在是互联网时代，慧觉教育在互联网上是怎么应用的？

蹇泽容：我们不仅在线下开启课程，网上也开启了相关课程，因为在中国的教育体制上，中学孩子时间是比较紧张，线上定期开课让更多的孩子抽出时间来接受最前沿尖端的课程。同时在各大网站、微信平台，微博等都是做了大量宣传，今年我也和中华人物网深度合作，进行互联网的宣传推广。

3号听众：刚才听蹇校长分享，慧觉教育是对儿童的德、智、体、心、美运用全方位的自然方式来指导儿童，那这五方面，哪一方面比较重要呢？

蹇泽容：这5个方面都很重要，因为他们是环环相连不孤立存在的，它是一个整体，我们把德排在前面，这是我们的传统文化，以德，德行，品德，孩子需要具备高尚，孩子的品德高于一切。德教系统课程：以国学为主体进行传统文化、爱心、民族精神、环保文明礼仪、挫折和生命价值等教育，全方位提升孩子自我认识能力、情绪把控能力、孝亲感恩能力、实践行动能力。智教系统课程：激活间脑、右脑开发、平衡左右脑开发，光波阅读及照相记忆法，心算与心读法，天赋潜能开发等主题课程。体系统课程包括：儿童营养学、健康知识、武术等健康技能，健康生活方式等健康主题课程。心系统课程包括：父母道、妇女道，财商道等，提升想象创造能力、社会交往能力、信念意志能力、明道行德能力等主题课程。美教课程：培养训练，打造天才，比如具备画家、音乐家、舞蹈家及科学家等才华的个性才华。

4号听众：通过慧觉教育培训的儿童，记忆力和学习能力会有所提升吗？

蹇泽容：当然有，而且是大幅度的提升。教育学家们发现，儿童接受高等感觉认知训练，不仅可以让大脑表现出超越正常五感之外的高等感知能力，更能使得其左右脑获得均衡的发展与使用。提高左右脑之间的信息交流速度，让大脑的统一、整体性工作效率倍增。从而以数倍提升记忆、演算、理解吸收等各种学习能力。

可唤醒右脑相当于左脑的100万倍的储存空间；可以有效提高学习专注力；让左右脑平衡、孩子左右脑情商智商更加平衡；增强创造力。

5号听众：现在做儿童智力开发这样类型学校很多，慧觉教育有什么优势？

蹇泽容：慧觉教育通过潜意识植入法教学, 导出潜意识阿尔法脑波, 自主控制脑电波状态, 把学问变为潜意识行为, 培养孩子正心、正念、正能量, 真正做到科学、 系统、 有效的培养孩子综合素质打造超强人才，打造未来引领世界潮流的领军人物，打造未来的无敌领袖。

阿尔法脑波可以有效地提高专注力、记忆力、敏感度与理解力、学习力、感悟力、策划力、高创造力、解决问题的综合能力，工作效率与营销业绩、市场推广力、运动竞技力、执行力、公众演讲与表现力、自信心、掌控力与领导智慧力。

6号听众：慧觉教育是否有打算在互联网上做一些推广，提升自己的品牌影响力吗？

蹇泽容：现在是互联网时代，是趋势，我们慧觉也是一门新的学科，走上互联网平台也是必须的

   1、 传播范围最广：广告信息可以24小时不间断地传播到世界各地，

   2、 交互性强：用户可以获取他们认为有用得信息，加盟商也可以随时得到宝贵的用户反馈信息。

   3、实时、灵活：在互联网上做广告能按照需要及时变更广告内容。这样，经营决策的变化也能及时实施和推广。

   4、受众可以通过视频，文字介绍了解更为详细地信息，并能在网上预定、交易。

主持人：由于时间原因，《人物有约》第十二期嘉宾分享会即将结束，这里要感谢蹇老师的精彩分享与解答，期待下一期蹇老师再来《人物有约》来为大家分享！！！谢谢蹇老师，谢谢各位听众！！！